Teorías de la Comunicación y Materias Contextuales FES Acatlán

 Por Alicia Miranda Torres Ramírez Ese irritante sonido que simula el canto de un gallo me despierta, curiosamente al primer intento. Soy una persona con el sueño muy pesado y requiero de tres o cuatro ciclos de repeticiones de mi alarma para poder abrir los ojos. Ayer fue un día terrible, puedo entender que mis alumnos de segundo tuvieran problemas para realizar una tarea, quizás los de cuarto, pero que los de octavo me salieran con su: “Profe: ¿Nos da una semana más? Todavía no encontramos el libro”, me sacó de mis casillas. ¿De quién es culpa? ¿De sus padres? ¿Amigos? ¿Compañeros? ¿Antiguos profesores? ¿De ellos mismos o la mía? Creo que esta falla me corresponde. Es mi culpa, por esperar que una bola de incompetentes cumplan con una sencilla tarea. Pero, es que, ¡soy su profesor no su mamá! Hay cosas que ya deberían saber, tantos libros que son básicos y sin embargo, en blanco los pobres. Miren que no saber nada de Salvador Novo o de Ibargüengoitia como quiera se los paso. Ya m

Para quienes son fans de la serie Stranger Things (y también para quienes no), el podcast realizado por la alumna Tania Servín para la materia de Fronteras Genéricas: Intertextos Narrativos, con la profesora Jojana Oliva, resultará de lo más interesante.  https://soundcloud.com/tania-servin-757886193/la-otra-dimension-de-stranger-things

 Por Ayleen Ma. Fernanda Rodríguez Espinoza Resulta más que evidente que la ilustración como arte está cada vez más presente en nuestro entorno. Esto se puede reflejar en el panorama editorial, ya que sólo basta con visitar una librería para comprobar el número de publicaciones en las que esta expresión artística juega un papel fundamental. En el ámbito de la literatura y de los libros para niños las ilustraciones siempre han sido esenciales, hasta el punto de haber visto nacer un género propio, como lo es, el libro álbum. El libro álbum se caracteriza por la colaboración continua entre el lenguaje textual y el lenguaje gráfico, es decir, tanto el texto como la imagen participan en la construcción del sentido de la obra. En la complicidad de estos dos tipos de lenguajes es necesario por una parte, la escritura del texto, aunque algunos carecen del mismo, y por otra, en el libro álbum la labor del ilustrador tiene un peso fundamental. Uno de los autores más destacados en este géne